新教師教學(xué)現(xiàn)場
岳塘新聞網(wǎng)9月13日訊(通訊員:李中)2019年9月11日上午第三、四節(jié)課,湘紡中學(xué)理科綜合組拉開了新進(jìn)教師教學(xué)研討活動的帷幕。學(xué)校全體理綜教師及其他學(xué)科教師共40余人參加了這次教研活動。
老師們首先聽取了李婷老師執(zhí)教的化學(xué)課《空氣的組成》。李老師先以科學(xué)史話簡短地引入新課,然后再按實驗裝置和儀器、實驗藥品、實驗原理、實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論以及實驗分析討論的思路展開探究學(xué)習(xí)。在設(shè)計教學(xué)思路上采取螺旋式上升,問題的設(shè)計由簡到難,由淺及深,循序漸進(jìn),讓學(xué)生充分思考,體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,即使接受能力較差的學(xué)生也能較好地理解掌握。同時,對于學(xué)生的積極勇敢的表現(xiàn)及時予以肯定和鼓勵,提高了學(xué)生的積極性和參與性,取得了較好的教學(xué)效果。
接下來是張琦老師執(zhí)教的生物課《兩棲動物、爬行動物》。張老師分別以青蛙、蜥蜴為例,通過一些視頻與圖片材料介紹了兩棲、爬行的代表動物和形態(tài)、結(jié)構(gòu)及其適應(yīng)的生活環(huán)境的特征以及兩棲類、爬行類動物的共同特征等,引起了學(xué)生較大的學(xué)習(xí)興趣。
隨后,教務(wù)處組織了評課活動。老師們認(rèn)為,從兩堂課的教學(xué)過程與效果來看,執(zhí)教老師都下了很大功夫,從教學(xué)手段的運用到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計都作了精心的準(zhǔn)備,切切實實把本次活動作為了交流與提升自己教學(xué)水平的平臺。同時,老師們也為兩位老師進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平提出了很多寶貴意見。
據(jù)了解,湘紡中學(xué)本學(xué)期共新進(jìn)了11位年輕教師。為了培養(yǎng)新教師,使她們盡快成為教學(xué)能手,湘紡中學(xué)將通過老教師示范課、新教師公開課展示、全校教師聽課評課、交流新課改經(jīng)驗等多種形式的教研活動,為年輕教師教師搭建一個良好的學(xué)習(xí)和交流的平臺,形成新老教師相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍,以促進(jìn)年輕教師的快速成長。
責(zé)編:admin
來源:岳塘新聞網(wǎng)
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