本報(bào)訊(記者 肖中華 通訊員 陳靜)近日,以“變革中的教育:全球視野與多元選擇”為主題的第三屆PDC國(guó)際教育大會(huì)在北京舉行,岳塘區(qū)湖湘學(xué)校經(jīng)過(guò)申報(bào)、審核等環(huán)節(jié),在此次大會(huì)上成功獲批,正式加入PDC國(guó)際教育聯(lián)盟。
PDC是英文Project(項(xiàng)目)、Driven(驅(qū)動(dòng))、Creation(生成)的縮寫。PDC教育聯(lián)盟發(fā)起人、北京市朝陽(yáng)區(qū)呼家樓中心小學(xué)校長(zhǎng)馬駿介紹,PDC是一種理念,強(qiáng)調(diào)的是一種育人觀念的轉(zhuǎn)變,通過(guò)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)方式達(dá)成育人目標(biāo),以此讓孩子完成對(duì)生活和世界的價(jià)值建構(gòu),成為一個(gè)具有生存和生活能力的幸福的人。PDC教育從“兒童立場(chǎng)”出發(fā),用知識(shí)對(duì)接真實(shí)的生活,解決真實(shí)的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)從課堂走向生活,從而培養(yǎng)了學(xué)生面向未來(lái)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
據(jù)介紹,PDC國(guó)際教育聯(lián)盟旨在搭設(shè)共同探討未來(lái)教育的國(guó)際交流平臺(tái)、共同研究推動(dòng)教師適應(yīng)未來(lái)教育專業(yè)成長(zhǎng)的學(xué)術(shù)平臺(tái)、共同研究推動(dòng)教師適應(yīng)未來(lái)教育專業(yè)成長(zhǎng)的研修平臺(tái)、共同分享優(yōu)質(zhì)教育的資源平臺(tái)、共同推動(dòng)教育改革的合作平臺(tái)、共同提升核心素養(yǎng)的學(xué)生研究展示平臺(tái)。
責(zé)編:周冠成
來(lái)源:湘潭日?qǐng)?bào)
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